Steam ottaa pelimyynnistä kevyen 30% palkkion. En nyt tiedä tarkkaa millä sopimuksella peli on tehty. Mutta Epic ja Steam ovat kilpailijoita, niin on semi typerää myydä toisen alustalla sitä. Vertaa, että Bilia alkaisi myydä uusia Mersuja ja Veho maksaa 30% palkkion auton bruttohinnasta Bilialle.
Jos tavarat olisivat hyödyllisiä (aseita/työkaluja) niin pelikokemus muuttuu erilaiseksi. Jos ne olisivat kosmeettisia, niin kuka niitä yksinpeliin ostaisi? Niitä on tarkotus esitellä muille pelaajille.
Lisäksi se Steamin tavarakauppa ei ole mikään kultakaivos devaajille. Steam ottaa omansa tästäkin.
Ei niin. Siitähän on muuan @Verneri_Pulkkinen muistanut aika monta kertaa muistuttaa Varteissaan. Osakkeiden hyvät historialliset tuotot ovat tulleet suhteellisen pienestä osasta kaikista pörsseistä.
Tuon nimenomaisen pörssin"menestyksen" ei pitäisi olla aivan järkyttävä yllätys kun tuo valittu ajanjakso kertoo siis Kiinan hallintokaudesta. Kiinassa valtaa pitää kommunistinen puolue ja ymmärtääkseni kommunistit pyrkivät poistamaan yksityisomistuksen, ei kasvattamaan sitä. Kissan värillä on alkanut olla taas enemmän merkitystä viime aikoina, historia on heiluriliikettä.
Tykkään näistä sektorikatsauksista “Kohti tuloskautta -sarja”, missä pääarkkitehtinä on ollut @Antti_Jarvenpaa ja hän on sitten tentannut lyytikoita.
Seuraan makrokuvioita ja sitten haluan ymmärtää myös seuraamieni yhtiöiden aloja sekä niiden tilannetta niin näiden sektorikatsausten jälkeen on helpompi katsoa ja tutkia alan yhtiöitä. Nämä katsaukset tukevat hyvin analyysia ja tavallaan auttavat myös ymmärtämään sitä, miten talouden makrokuviot voivat vaikuttavat tiettyihin aloihin… ja sitä kautta yhtiöihin.
Kohti tuloskautta -sarjassa käymme analyytikoiden kanssa sektoreittain läpi tuloskauden lähtökohtia. Artikkelin lukeminen edellyttää Inderes Premiumin tilausta.
Ei tarvitse kyllä ihmetellä, että meidän koulujärjestelmä menee aina vain enemmän kieroon… Ei elämän pidä olla kaikille kivaa ja ei arvosanoja pidä jakaa kaikki voittaa periaatteella… Miksi näin vääristetään arviointeja. Miksi jollekki oikeasti tyhmälle luodaan tämmöisillä arvioinneilla fiilis, että hän on ihan hyvä opiskelija, vaikka todellisuus on aivan muuta? Eihän tässä ole taas mitään järkeä, kyllä asiat pitää pystyä sanomaan niinkuin ne oikeasti ovat, eikä aloiteta tuossa vaiheessa jo vääristämään maailmankuvaa…
Veikkaan että tämmöisillä “tähtioppilailla” voi todellisuus lyödä vasten kasvoja rajummin myöhemmässä vaiheessa, kun todellisuus tulee ilmi tavalla tai toisella.
Steam eli Valve ottaa 30% kunnes tulee 10 miljoonaa rahassa täyteen, jonka jälkeen ottaavat enää 25% kunnes on generoitu 50 miljoonaa. Tämän rajapyykin jälkeen kate on 20%. Peliä voi myydä missä tahansa, eri katteilla. Ei sillä alustalla ole väliä, ostajia on silti.
Steamin marketista devi saa 10% jokaisesta myydystä itemistä. Pelkästään kosmeettisista esineistä olisikin ollut kyse ja tähän olisi voinut rakentaa jotain saavutusperusteista jolloinka saa itemin joka voisi olla “harvinainen” tai yleinen. Kaikki eivät jaksaa “grindaa” niitä joten varmasti olisi ostajiakin ollut marketin kautta, etenkin näillä harvinaisemmilla. Mutta nämä on näitä, hukattuja ideoita.
Vastaus:
Kyllä lähtökohtaisesti aina pitäisi tavoitella tilannetta jossa kaikki voittavat. Ja arvosanojen ei saisi antaa väärää kuvaa sinun kyvyistäsi ja ohjata harhaan. Mutta silti pitäisi opettaa että, sinä olet tärkeä, hyödyllinen ja etsiä niitä asioita joihin sinun ominaisuutensa sopivat
Vastaus:
Se joka ei ole lahjakas lukemisessa, matematiikassa tmv. Ei ole välttämättä tyhmä, mutta on tyhmää määritellä ihminen oikeasti tyhmäksi ja kertoo myös sanojasta
Vastaus:
Mutta kaikille pitäisi opettaa että elämä ei ole vain onnellisia päiviä. Pitää olla huonompia päiviä, jotta voi olla hyvempiä päiviä. Ja kohtuullisuutta, se on yksi joka on tärkeää kaikessa.
Aivan totta, kuinka paljon se nuorten masennuslääkkeiden syönti olikaan kasvanut lähihistoriassa?
Ei tuo sitä ainakaan vähennä, kun jossain vaiheessa joku alkaa kuitenkin “harmittamaan” kun tulee vastoinkäymisiä ja nykyään niiden ei tarvitse olla edes kovin isoja.
En arvostele nykynuoria, vaan meitä kasvattajia.
Olihan heikko artikkeli. (MTV, ei sinun Nihilisti! )
Yksilöllistämisissä (tähtimerkintä per oppiaine) on omat heikkoutensa, kuten juuri jatkokoulutus kysymykset. Silti sen hyvät puolet ajaa heikkojen ohi mennen tullen.
Tosielämän kokemus: Oppilas, joka on matemaattisesti hyvin lahjakas, taustaltaan kaksikielinen. On kiinnostunut avaruudesta, fysiikasta, ja kaikesta mikä liittyy numeroihin. Myöhemmin saa autismidiagnoosin (ei peruskouluaikana). Ratkaisee monenlaisia rubiikinkuutioita pöydän alla täysin muistinsa varassa (ei niitä perus 3x3 malleja, vaan oikeasti haastavia). Oppilas ei suoriutunut suomen kielen opinnoistaan, vaan hakkasi päätä seinään arvosanalla 5. Muut oppiaineet olivat 8-10, matemaattiset ja luonnontieteet kaikki 10. Hän alkoi suorittamaan lukion matematiikkaa kahdeksannen luokan keväällä.
Suomenkielen tavoitteet eivät kasiluokalla kuitenkaan täyttyneet. Vaihtoehdot?
Jättää kaveri luokalle äidinkielen takia
Tehdä virkavirhe ja päästää hyväksytysti läpi vailla perusteita.
Tehdä hänestä “tähtioppilas”, jolloin suomen kieli on yksilöllistetty, eikä aiheuta luokalle jäämistä.
Nykyään hän on erittäin kelpo hommissa koodarina suuressa firmassa. Sosiaalisesti täysin kykenemätön, mutta omassa pimeässä luolassaan tahkoo melkoisella tahdilla koodiin rivejä. Olisiko yhteiskunta hyötynyt kun tämä tyhmyri olisi kerrannut sitä kasiluokkaa sen äidinkielen takia? Vai oliko tämä “tähtioppilas”-merkintä tämän kaverin pelastus.
Ihmiset ketkä eivät työskentele alalla eivät täysin ymmärrä mitä tämä tähti-merkintä tarkoittaa. Se voi olla vain yksi kouluaine, tai se voi olla kaikki kouluaineet. Pelkällä “tähtioppilas” lisänimellä voi heittää vesilintua. Sama kuin sanoisi että kaikki sijoittajat ovat tyhmiä mörnijä-osinko-boomereita. Eivät kaikki ole. Mukaan mahtuu koko joukko erilaisia kulkijoita.
Voi olla, tai voi olla tulematta. Olen erityisopettaja, ja suoritin peruskoulun ruotsin arvosanalla 5. Piti tulla vasten kasvoja tämä lukiossa, yliopistossa ja viimeistään työelämässä. Odotan vielä. Olen myös hemmetin laiska opiskelemaan. Tästä laiskuudestakaan en ole vielä kärsinyt. Niin moni asia elämässä voi lyödä kynsille, että melkein uskallan väittää, että tämä “tähtiarvosana” ei ole niistä se suurin murhe. Ymmärrän tarkoituksesi, jos kyseessä on oppilas, joka ei selkeästi hahmota ollenkaan omaa osaamistaan, ja hänelle tuputetaan myös ulkopuolelta vääriä kuvitelmia oppimisen ja osaamisen tasosta.
Olen samaa mieltä, että kasvatamme (ja me kasvoimme) liian pehmeiksi. On melkoinen hakuammunta silti mielestäni yhdistää tämä masennuslääkkeiden syömimiseen, tai edes masennusdiagnooseihin.
Aikuisilla on omat vastoinkäymisensä, nuorilla omat. Jos menetän 3000e digitaalirahaa Nordnetin salkussa minua harmittaa suunnattomasti, ja tälle nuori voi kohauttaa olkapäitään ja sanoa “Niin, sitten?”. Samalla tavalla en itse ymmärrä, miten on niin kamalaa, jos ne luokan “cooleimmat” ei tykkää viimeisimmästä TikTokistani.
Nykynuoriso elää täysin eli aikakautta kuin esimerkiksi minä teininä, -90 luvun alussa syntynyt. Ajat muuttuu, jotkin asiat parempaan ja jotkin huonompaan suuntaan. Koulutuksessa on hirveästi isoja ongelmia, mutta tähtioppilas-merkintä ei mielestäni ole niistä yksi (oikein annettuna, tietysti).
Aika pysäyttävä graafi. Kun itse olin yläasteella vuosituhannen vaihteessa, niin 500 oppilaan koulussa oli tarkkisluokkalaisia alle kymmenen. Enkä muista mitään erityisiä koulunkäyntiavustajia nähneeni.
Tähtiarvosanasta voi tulla ongelmallinen peruskoulusta jatkokoulutukseen hakeutumisen yhteydessä – ei niinkään tähtioppilaan itsensä kannalta, vaan lukiopetuksen ja muiden hakijoiden kannalta.
Jos tähtioppilas on saanut jostain muusta kuin äidinkielestä tai matematiikasta tähtiarvosanan, ne lasketaan päättötodistuksen keskiarvoon tavallisina arvosanoina. Esimerkiksi 8* kääntyy tavalliseksi 8-arvosanaksi, vaikka todellisuudessa oppilaalla ei ole kyseisestä aineesta peruskoulussa vaadittavia taitoja edes arvosanan 5 verran.
Tämä menee jo sitten aika absurdiksi: vitosen oppilas voi mennä seiskapuolen oppilaan edelle (jollainen itsekin olin teininä), kun jatko-opiskelupaikkoja jaetaan.
Tammirallia ollaan metsästyskerhon kanssa väijytty jo viikkoja tornissa. Viimeinen varmistettu havainto on Ameerikan maalta mutta Tammiralli on vilkas liikkeissään. Ehkäpä pitäisi koittaa syöttejä tai hajuja houkutukseen. Luulisi että raadeltu Kamux tai maahanpotkittu Neste riittäisi.
KL lööpit täynnä osinkokirjoituksia, eli niitä kahmimaan tuulipuku suhisten.
Sain tänään pitkästä itsekin ”yllätyslounaan” kun eräästä omistamastani (listaamattomasta) yhtiöstä maksoivat korkoja tännepäin 12k€. Mitäs sitä oikein ostaisikaan🤔
Tämä oli yksi asia mikä itseäni närästi tässä asiassa. Vaikka kuinka on suvaitsevaisuuden aikakausi niin eihän näin voi toimia että joku muu joutuu kärsimään tässä asiassa. Se ei vain ole oikein. Muuten varmaan aletaan nostamaan hatusta ketkä pääsevät jatko-opintoihin. Jos numerot määritellään muuten kuin todellisen tason mukaan. Ei toimi ei.
Hesulista voi metsästää yhtiöitä vaikkapa Benjamin Grahamin ”taikakaavalla”. Oksaharju mainitsi tästä mm. eilisessä videossa, josta löytyy myös tarkempi lista eri yhtiöiden nykyarvostuksesta.
P/e x p/b tuloksen tulee olla alle 22,5 niiin yhtiö saattaa olla oikeinkin houkutteleva tai muuten vain tarkemman tutkimisen arvoinen matalan arvostuksensa vuoksi.
Hesulista löytyy pari yhtiötä, joissa tuon taikakaavan luku on jopa alle 10. Nordea ja Nokia.
Tuossa alla vielä vajaa 10 vuotta vanha juttu asiasta ja sen hetkisestä tilanteesta. Samalla jokainen voi arvioida miten hyvin tuota kaavaa noudattamalla olisi osunut lankulle.
Onko ylläpidolla mahdollisuutta poistaa Nokian tulosveikkausketjusta minimimerkkimäärä 50? Luulisi että olisi helpompaa poimia tuloksetkin kun jokaisessa vastauksessa ei ole “diipadaabaa” vastauksen lisäksi.
