En usko että missasin, en vain anna painoarvoa ns. lobbaamisille vaan enemmän ihmisten itse tekemilleen päätöksille.
Palkkakeskustelu on oma lukunsa. Sukupuolella en näe juurikaan vaikutusta asiaan. Enintään miesten ja naisten ero enemmän tai vähemmin kärkkäästi korotusta pyytämisessä, alttiudessa vaihtaa työpaikkaa paremman palkan toivossa yms. Paljon toitotettu naisen euro on 80 senttiä on monen monta kertaa todistettu vääräksi, oikean eron ollessa noin 2%, joka voi johtua edellä mainituista eroista miesten ja naisten välillä. Tietysti poikkeustapauksia on, sitä en kiellä.
Moni asia vaikuttaa hostiililta yläkoulussa ja lukiossa, kun miettii mitä elämällään haluaisi tehdä. Ei rajoitu lainkaan poikien/tyttöjen juttuihin. Jos jokin asia kiinnostaa tarpeeksi, sitä lähtee tavoittelemaan. Yhtälailla, kuten sanoit aikaisemmin, “lobbaamista” tapahtuu myös toiseen suuntaan. Se vain johtuu siitä, että yleisesti se lobbaus pitääkin paikkansa. Pojilla ja tytöillä on eri mieltymykset ja kiinnostuksen kohteet yleisesti, ilman mitään suurempaa salaliittoa taustalla. Kasvatus on helpompaa, kun voi suunnata tietyt asiat tietyille ryhmille, joita ne todennäköisesti kiinnostavat. Toki jos yksilöt eivät koe näitä omikseen, tulee heitä tukea tämän pohjalta.
Naiset voivat olla aivan yhtä soveltuneita ICT-alan tehtäviin, tai enemmän tai vähemmän. En tiedä. Se kiinnostus kyseisiä tehtäviä kohtaan taas ei synny soveltuneisuudesta. Kuten Eka sanoi, nykyaikainen parempi mahdollisuus suuntautua tehtäviin, jotka itseä kiinnostaa voi hyvinkin olla yksi merkittävä syy miksi naisten osuus on vähentynyt.
50-luvulla voi ajatella että fyysinen puoli on ollut kyllä yksi tekijä, miksi naiset tekivät enemmän toimistotyötä, kun miehet olivat tehtailla tai kaivoksilla tms.
En ajatellut valinnan puolelta, vaan henkilön itsensä halusta suuntautua tehtäviin omien, tässä esimerkissä, fyysisten ominaisuuksien perusteella.
Miten TietoEVRY ravistelee koululaisten suuntautumista kiinnostustensa perusteella? Nähdäkseni TE on asettanut tavoitteen, jota ei voi saavuttaa syrjimättä miehiä nykyisen koulutusjakauman perusteella, olettaen että miesten ja naisten keskimääräinen osaamisjakauma on sama.